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Publikationen

Practical Engineering Education

Vogel, C., Lindner, F. & Kratzsch, A. (2023). Practical Engineering Education: Use of collaborative robots in the context of Industry 5.0. 2023 World Engineering Education Forum - Global Engineering Deans Council (WEEF-GEDC), Monterrey, Mexico 2023. DOI: 10.1109/WEEF-GEDC59520.2023.10344213

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Digitale Kompetenzen

Industry 5.0 and Operations Management—the Importance of Human Factors

Lindner, F. & Reiner, G. (2023). Industry 5.0 and Operations Management—the Importance of Human Factors. IEEE/IFIP Network Operations and Management Symposium (NOMS), 4th Workshop on Management for Industry 5.0 (MFI5.0). Miami, Florida, USA, 8.–12. Mai 2023. DOI: 10.1109/NOMS56928.2023.10154282

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0

Automation and Digitalization along the Supply Chain for Power Semiconductors from Wafer Supplier to Backend Manufacturer

Lindner, F., Schneider, G., Sollinger, F., Schwalb, G., Rank, S., Przybysz, K. A. & Keil, S. (2023). Automation and Digitalization along the Supply Chain for Power Semiconductors from Wafer Supplier to Backend Manufacturer. 21st European advanced process control and manufacturing (apc|m) Conference. Brügge (Belgien), 28.–30. März 2023. Poster.

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Power2Power

Visualisations and cognition in behavioural operations management

Lindner, F., Reiner, G. & Keil, S. (2022). Visualisations and cognition in behavioural operations management: (de-)biased decision-making. 29th EurOMA Conference 2022. Berlin, Deutschland.

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Interface management concerning disruptions within supply chains

Przybysz, K., Lindner, F., Ismail, A., Ehm, H. & Keil, S. (2022). Interface management concerning disruptions within supply chains: empirical evidence from the semiconductor industry during the COVID-19 pandemic. 29th EurOMA Conference 2022. Berlin, Deutschland.

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Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Power2Power

Required Competence Development in Higher Education to Manage the Digital Transformation in the Industry

Lindner, F., Winkler, D. & Keil, S. (2021). Required Competence Development in Higher Education to Manage the Digital Transformation in the Industry: Paricipatory Action Research with Stakeholders Applying the Analytic Hierarchy Process. 2021 World Engineering Education Forum/Global Engineering Deans Council (WEEF/GEDC). Madrid, Spanien (hybrid). S. 1–6. DOI: 10.1109/WEEF/GEDC53299.2021.9657471

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Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Digitale Kompetenzen, iDev40, EurOpA

A Review and Implementation Framework of Industrial Augmented Reality

Mühlan, K., Przybysz, K.A., Lindner, F., Akrmanová, D., Winkler, D. & Keil, S. (2021). A Review and Implementation Framework of Industrial Augmented Reality. 2021 26th IEEE International Conference on Emerging Technologies and Factory Automation (ETFA). Västerås, Schweden (online). DOI: 10.1109/ETFA45728.2021.9613426

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Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Digitale Kompetenzen, Lehrkonzept, iDev40, Power2Power, EurOpA

Learn to Shape the Digital Transformation

Lindner, F., Winkler, D., Mühlan, K., Wendt, U. & Keil, S. (2021). Learn to Shape the Digital Transformation: The Design Approach of a Learning Factory for Industrial Engineers. 11th Conference on Learning Factories (CLF) 2021. Graz, Austria (online). DOI: 10.2139/ssrn.3858409

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Digitale Kompetenzen, Lehrkonzept, iDev40, Power2Power, EurOpA

Smart Virtual Collaboration

Schneider, G., Lindner, F. & Keil, S. (2021). Smart Virtual Collaboration to Optimize the Development Process in Semiconductor Industry. 1st Virtual European Advanced Process Control and Manufacturing (apc|m) Conference Virtual Meeting.

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, iDev40

Benefits of Digitalization for Business Processes in Semiconductor Manufacturing

Schneider, G., Keil, S. & Lindner, F. (2021). Benefits of Digitalization for Business Processes in Semiconductor Manufacturing. In: Proceedings of the 2021 22nd IEEE International Conference on Industrial Technology (ICIT). Valencia, Spain, 10–12 March, 2021, pp. 1027–1033. DOI: 10.1109/ICIT46573.2021.9453611

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Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, iDev40

Digitale Kompetenzen für zukünftige Wirtschaftsingenieurinnen und -ingenieure

Lindner, F., Winkler, D., Mühlan, K. & Keil, S. (2020). Digitale Kompetenzen für zukünftige Wirtschaftsingenieurinnen und -ingenieure – Ein Stakeholderranking mithilfe des Analytischen Hierarchieprozesses (AHP). Online-Pre-Conference 2020 der 15. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2021. DOI: 10.25819/ubsi/7837

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Digitale Kompetenzen, Lehrkonzept, iDev40, EurOpA

"Werte lehren"

Keil, S. & Winkler (2020). "Werte lehren" – Studierende übernehmen soziale und ökologische Verantwortung und lernen dabei Projektmanagement. In: Mitterauerer, L., Bade, C., Gal, K. & Thielsch, A. (Hrsg.), Sonderedition des HDS.Journals zur 48. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik, Regeneration Hocschullehre Leipzig 2019, S. 38–43. URN: urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-725736

Schlagwörter: Kompetenzen, Lehrkonzept

Lehren und Lernen mit multimedialen Lehrbriefen

Winkler, D. & Lindner, F. (2020). Lehren und Lernen mit multimedialen Lehrbriefen. In: Kawalek, J., Hering, K. & Schuster, E. (Hrsg.), 18. Workshop on e-Learning – Tagungsband. 24. September 2020, Hochschule Zittau/Görlitz. Wissenschaftliche Berichte, Heft 134 – 2020, Nr. 2751–2766. ISBN: 978-3-941521-29-2.

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Schlagwörter: Lehrkonzept, Digitale Transformation, Industrie 4.0, EurOpA, iDev40

Assessing the Impact of Information Assistance Systems on a Worker Level

Lindner, F., Winkler, D., Müller, A., Mühlan, K. & Keil, S. (2020). Assessing the Impact of Information Assistance Systems on a Worker Level - A Pre-Study towards an Evaluation Framework. In: Hansen, C., Nürnberger, A. & Preim, B. (Hrsg.), Mensch und Computer 2020 - Workshopband. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. DOI: 10.18420/muc2020-ws116-001

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Mixed Reality, iDev40, Power2Power, EurOpA

Digital Transformation in Semiconductor Manufacturing

Keil, S., Lasch, R., Lindner, F. & Lohmer, J. (Eds.) (2020). Digital Transformation in Semiconductor Manufacturing. Proceedings of the 1st and 2nd European Advances in Digital Transformation Conference, EADTC 2018, Zittau, Germany and EADTC 2019, Milan, Italy. DOI: 10.1007/978-3-030-48602-0

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, iDev40

Competency Requirements at Digitalized Workplaces in the Semiconductor Industry

Keil, S., Lindner, F., Moser, J., von der Weth, R. & Schneider, G. (2020). Competency Requirements at Digitalized Workplaces in the Semiconductor Industry. 1st and 2nd European Advances in Digital Transformation Conference (EADTC) 2018 and 2019. Zittau, Germany and Milan, Italy. DOI: 10.1007/978-3-030-48602-0_9

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Digitale Kompetenzen, iDev40

"Digital ist besser? Ja, aber!"

Winkler, D., Lindner, F., Keil, S. & Mühlan, K. (2019). "Digital ist besser? Ja, aber!" – Chancen technologiegestützter Lehre am Beispiel des Integrierten Modells des Text- und Bildverstehens. Workshop on E-Learning (WeL) 2019. Leipzig. DOI: 10.13140/RG.2.2.26101.93923

Schlagwörter: Digitale Transformation, Lehrkonzept

Die Bedeutung "klassischer" Kompetenzen in der digitalen Transformation

Lindner, F., Mühlan, K., Winkler, D., Naumann, F. & Keil, S. (2019). Die Bedeutung "klassischer" Kompetenzen in der digitalen Transformation. Workshop on E-Learning (WeL) 2019. Leipzig. DOI: 10.13140/RG.2.2.35748.83846

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Digitale Kompetenzen, Lehrkonzept, iDev40

Augmentierte Realität

Winkler, D., Müller, T. & Freudenreich, R. (2019). Augmentierte Realität – Von Peppers Geist (1862) über das Damoklesschwert (1968) zur Hololens 2 (2019) und Anwendung in der technischen Bildung. 14. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung. Bremen. DOI: 10.13140/RG.2.2.20533.12000

Schlagwörter: Digitale Transformation, Mixed Reality (MR), Lehrkonzept

Augmentation vs. Reduktion

Winkler, D. (2019). Augmentation vs. Reduktion – Möglichkeiten und Chancen didaktischer Reduktion durch augmentierte Realität für die technische Bildung. 14. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung. Bremen. DOI: 10.13140/RG.2.2.26205.26085

Schlagwörter: Digitale Transformation, Mixed Reality (MR), Lehrkonzept

Digitale Kompetenzen in der Hochschullehre

Keil, S., Mühlan, K., Winkler, D. & Lindner, F. (2019). Digitale Kompetenzen in der Hochschullehre - "10.000 Schritte in den Fußstapfen eines 'Pickers'". Technische Bildung im Kontext von "Digitalisierung" / "Automatisierung" – Tendenzen, Möglichkeiten, Perspektiven. Referate der 14. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2019, Bremen. ISBN: 978-3-9818728-3-5.

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Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Digitale Kompetenzen, Lehrkonzept, Warehousmanagement 4.0, iDev40

Planning Approach for an Effective Digitalization

Keil, S., Lindner, F., Schneider, G. & Jakubowitz, T. (2019). A Planning Approach for an Effective Digitalization of Processes in Mature Semiconductor Production Facilities. 2019 30th Annual SEMI Advanced Semiconductor Manufacturing Conference (ASMC). Saratoga Springs, NY, USA. DOI: 10.1109/ASMC.2019.8791830

Preprint: Download

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, iDev40

Chances & Challenges of Digitization

Schneider, G., Herrgoß, L., Lindner, F. & Keil, S. (2019). Chances & Challenges of Digitization in Semiconductor Fabs and Success Factors during the Implementation. 2019 19th European Advanced Process Control and Manufacturing (apc|m) Conference. Villach, Österreich. Link

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, iDev40

Advanced Further Education Framework for Industry 4.0

Keil, S., Lindner, F., Mühlan, K. & Winkler, D. (2019). An Advanced Further Education Framework for Industry 4.0 - Developing a Certification Program for Digital Transformation. 2019 2nd European Advances in Digital Transformation Conference (EADTC). Mailand, Italien. DOI: 10.13140/RG.2.2.11557.96480

Schlagwörter: Digitale Transformation, Industrie 4.0, Digitale Kompetenzen, Lehrkonzept, iDev40

"Werte lehren"

Keil, S. & Winkler, D. (2019). "Werte lehren". Studierende übernehmen soziale und ökologische Verantwortung und lernen dabei Projektmanagement. 48. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik. DOI: 10.13140/RG.2.2.23775.51367

Schlagwörter: Digitale Transformation, Lehrkonzept

Erklärvideos von Studierenden für Studierende

Keil, S. & Winkler, D. (2018). Erklärvideos von Studierenden für Studierende im Fachgebiet Produktionsoptimierung. Workshop on e-Learning (WeL) 2018. Görlitz. Link

Schlagwörter: Digitale Transformation, Lehrkonzept

Elektronische Abstimmungssysteme in der Hochschullehre

Müller, T., Riedel, S. & Winkler, D. (2018). Elektronische Abstimmungssysteme zur Aktivierung von Studierenden in der Hochschullehre. Workshop on e-Learning (WeL) 2018. Görlitz. Link

Schlagwörter: Digitale Transformation, Lehrkonzept

"Ich packe meinen Methodenkoffer und nehme mit…"

Keil, S. & Winkler, D. (2018). "Ich packe meinen Methodenkoffer und nehme mit…" – fachspezifische Kenntnisse und sozial-kommunikative Kompetenz für Wirtschaftsingenieure. 13. Ingenieurpädagogische Regionaltagung, Bochum.

Schlagwörter: Digitale Transformation, Digitale Kompetenzen, Lehrkonzept